"Ogrody Nauk i Sztuk" 2013
Pozaformalne i nieformalne aspekty edukacji akademickiej
Aleksandra Marcinkiewicz
Uniwersytet Wrocławski
al.marcinkiewicz@gmail.com
Streszczenie
W artykule zaprezentowano główne założenia idei całożyciowego uczenia się oraz ich związek z edukacją dorosłych. Ukazano również miejsce edukacji akademickiej w kontekście koncepcji uczenia się przez całe życie. Wskazano także na pozaformalne i nieformalne aspekty edukacji akademickiej oraz na rolę uczelni wyższych w urzeczywistnianiu tejże idei.
Słowa kluczowe: całożyciowe uczenie się, kształcenie ustawiczne, edukacja dorosłych, edukacja akademicka, kształcenie pozaformalne, kształcenie nieformalne
DOI: 10.15503/onis2013-46-53
